Издательство — Педагогические технологии — Выпуск №1/2024
Сергеева А. Д.
Изучение раздела «Математическая информация» как средство развития познавательного интереса на уроках математики в 3-м классе
В статье рассматривается раздел «Математическая информация» учебного предмета «Математика» как средство развития познавательного интереса младших школьников. Приводятся содержание раздела «Математическая информация» в соответствии с ФОП НОО и различные трактовки понятия «познавательный интерес» в соответствии с работами учёных. Также приведён ряд заданий, способствующих развитию познавательного интереса младших школьников при изучении данного раздела.
Ключевые слова: познавательный интерес, средства развития познавательного интереса, математическая информация, таблицы, схемы, современное образование, младшие школьники
Studying The Section «Mathematical Information» As A Means Of Developing Cognitive Interest In Mathematics Lessons In The 3rd Grade
Anastasia D. Sergeyeva, 5th year student of the Faculty of Primary Education of the Moscow Pedagogical State University
Abstract. The article considers the section “Mathematical information” of the educational subject “Mathematics” as a means of developing the cognitive interest of younger schoolchildren. The contents of the section “Mathematical information” in accordance with the FOP DOE and various interpretations of the concept of “cognitive interest” in accordance with the works of scientists are presented. There are also a number of tasks that contribute to the development of cognitive interest of younger schoolchildren.
Keywords: cognitive interest, means of developing cognitive interest, mathematical information, tables, diagrams, modern education, primary school students
