Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №4/2023
Боганкова Д. И.
Методология эффективной подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам по живописи на основе требований педагогических вузов
В статье разбираются критерии оценивания и требования к работам абитуриентов по живописи трёх вузов: МПГУ, РПГУ им. Герцена, МГОУ. На основе анализа критериев и работ абитуриентов выявляются аспекты, на которые учащимся стоит обратить внимание, и выявляется система эффективной подготовки к вступительным испытаниям.
Ключевые слова: абитуриент, поступление, критерии оценивания, живопись, учебный натюрморт, педагогический вуз, акварель, изобразительная грамотность, тон, цвет, фактура
Methodology Of Effective Preparation Of Applicants For Entrance Exams In Painting Based On The Requirements Of Pedagogical Universities
Daria I. Bogankova, 2nd year Master’s student of the Art and Graphic Faculty of the Institute of Fine Arts of the Moscow Pedagogical State University (MPSU)
Abstract. The article examines the evaluation criteria and requirements for the work of applicants for the living of three universities: Moscow Pedagogical State University, Herzen Russian Pedagogical State University, Moscow State Regional University. Based on the analysis of the criteria and the work of applicants, aspects are identified that students should pay attention to and a system of effective preparation for entrance tests is revealed
Keywords: entrant, admission, evaluation criteria, painting, educational still life, pedagogical university, watercolor, visual literacy, tone, color, texture
