Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2020
Бражников М. А.
Анализ возможностей включения цифровых компетентностей в предметные результаты обучения по физике
Представлен анализ перечня цифровых компетенций, принятых в европейской образовательной практике. Обоснована необходимость включения цифровых компетенций в предметные результаты освоения программы школьного курса физики и предложен перечень компетенций, необходимый при использовании цифрового инструментария для оценки учебных достижений по физике
Brazhnikov M.A.
Analysis Of The Possibilities Of Including Digital Competencies In Subject Learning Outcomes In Physics
Abstract: The article presents the analysis of the list of digital competencies adopted in European educational practice. The author shows the necessity of including digital competencies in the subject results of mastering the curriculum of a school course in physics, and proposes a list of competencies required when using digital tools for assessing educational achievements in physics.
Keywords: digital competencies, subject results in physics, assessment of educational achievements, digital tools.
