Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №3/2017
Лискова Т. Е.
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года по обществознанию
Приведена краткая характеристика КИМ ЕГЭ по обществознанию в 2017 г., представлены основные результаты выполнения экзаменационной работы, дан подробный анализ выполнения групп заданий выпускниками с различным уровнем подготовки, обоснованы изменения в системе оценки заданий с развернутым ответом, описаны основные изменения в КИМ ЕГЭ по обществознанию в 2018 г.
Liskova, Т.Е.
Methodological recommendations for the teachers based on the analysis of typical mistakes made by the 2017 Social Studies USE participants
Abstract: The Brief description of the 2017 Social Studies USE is presented as well as its main results. We present the detailed analysis of how the candidates with different ability levels cope with different groups of items. We justify the changes in the marking scheme for the extended response items and describe the changes in 2018 Social Studies examination.
Keywords: Social Studies USE, main Social Studies USE results, results analysis based on the candidates’ ability levels, methodological techniques, marking of the extended response items
