Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2022
Уваров А. Ю.
Актуальные направления исследований в области цифровой трансформации образования
В статье предложен подробный перечень тем, проблем и задач, встающих перед педагогическим и исследовательским сообществом в контексте трансформации образовательных организаций в целях обеспечения их эффективного и безболезненного включения в продолжающиеся процессы цифровизации экономики (четвёртой технологической революции). Автор рассматривает следующие направления исследовательской деятельности в условиях цифровой трансформации образования: общие сценарии цифровой трансформации образования, изменение целей содержания и ожидаемых результатов образования, развитие и использование цифровых учебно-методических материалов, инструментов и сервисов, профессиональная подготовка, развитие и поддержка педагогических кадров, развитие образовательной среды.
Ключевые слова: цифровые технологии, цифровая экономика, цифровая трансформация образования, персонифицированные системы обучения, цели, содержание, результаты образования, образовательная среда.
CURRENT RESEARCH DIRECTIONS IN THE FIELD OF DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION
Based on the materials of the II Russian-Chinese Conference of Education Researchers «Digital Transformation of Education and Artificial Intelligence»
Alexander Yu. Uvarov, Professor of the Higher School of Economics, Doctor of Pedagogical Sciences, Leading Researcher at the Institute of Cybernetics and Educational Informatics named after A.I. Berg FITZ «Informatics and Management» of the Russian Academy of Sciences. E-mail: auvarov@mpgu.su
Abstract. The article offers a detailed list of topics, problems and tasks facing the pedagogical and research community in the context of the transformation of educational organizations in order to ensure their effective and painless inclusion in the ongoing processes of digitalization of the economy (the fourth technological revolution). The author considers the following areas of research activity in the context of digital transformation of education: general scenarios of digital transformation of education, changing the goals of the content and expected results of education, development and use of digital teaching materials, tools and services, professional training, development and support of teaching staff, development of the educational environment
Keywords: digital technologies, digital economy, digital transformation of education, personalized learning systems, goals, content, educational outcomes, educational environment.
