Издательство — Народное образование — Выпуск №6/2024
Гусакова В. О. Быть или не быть целомудренным? А если быть, то каким? Размышления о целомудрии на основе святоотеческого наследия
Непонимание смысла духовно-нравственных понятий и, как результат, деформация картины мира у современного юношества. Смысл и значение понятия целомудрия. Необходимость включения трудов преподобного Иоанна Лествичника и схиархимандрита Иоанна (Маслова) в процесс духовно-нравственного воспитания с целью мотивации юношества к внутренней работе над самим собой. • целомудрие • духовно-нравственное воспитание • понятие • внутренняя работа над самим собой • Иоанн Лествичник To Be Or Not To Be Chaste? And If So, How? Reflections On Chastity Based On The Patristic Heritage Victoria O. Gusakova, Doctor of Pedagogical Sciences, Candidate of Art History, lecturer at the St. Petersburg Suvorov Military School of the Ministry of Defense of the Russian Federation, Head of the Scientific and Methodological Office of the Department of Religious Education and Catechesis of the St. Petersburg Diocese, St. Petersburg, victoryspb78@mail.ru Abstract: Misunderstanding of the meaning of spiritual and moral concepts leads to a deformation of the worldview of modern youth. The concept of “chastity” is perceived by them in a distorted or incomplete way. The article reveals the meaning and significance of the concept of chastity through the analysis of the works of St. John the Ladder and Archimandrite John (Maslov) and substantiates the need to include these works in the process of spiritual and moral education in order to motivate youth to inner work on themselves. Keywords: chastity, spiritual and moral education, the concept, inner work on oneself, John the Ladder
|