Издательство — Народное образование — Выпуск №3/2023

В статье анализируются качественные характеристики систем связей и отношений в детско-взрослой со-бытийной общности; раскрывается последовательность представлений о со-бытийной общности людей; определяется понятие «значимый взрослый»; приводится типология базовых педагогических позиций; описываются условия и критерии психологического здоровья детей, в основе которых лежит человеческий фактор влияния; рассматриваются варианты нарушений психологического здоровья у детей в ситуациях дисфункциональных и деструктивных отношений ребёнка и взрослого; конкретизируются источники возникновения, формы протекания и условия преодоления нарушений психологического здоровья; вводится понятие «антропогения» как наиболее общее обозначение нарушений психологического здоровья у детей, обусловленных негативными влияниями человеческого фактора.

Ключевые слова: со-бытийная общность, значимый взрослый, норма развития, психологическое здоровье, дисфункция детско-взрослой общности, деструкция детско-взрослой общности, антропогения.

On The Importance Of The Human Factor In Ensuring The Psychological Health Of Children

Alexander V. Shuvalov, Candidate of Psychological Sciences, Psychologist of the Crisis Center for Women and Children, Associate Professor of the Faculty of Psychology of the Russian Orthodox University of St. John the Theologian, Editor-in-chief of the scientific almanac “Living Water”, Moscow, virtusfront@mail.ru

Abstract: The article analyzes the qualitative characteristics of the systems of connections and relationships in the child-adult co-existence community; reveals the sequence of ideas about the co-existence community of people; defines the concept of “significant adult”; provides a typology of basic pedagogical positions; describes the conditions and criteria of psychological health of children, which are based on the human factor of influence; considers the variants of violations psychological health in children in situations of dysfunctional and destructive child-adult relationships; the sources of occurrence, forms of occurrence and conditions for overcoming psychological health disorders are specified; the concept of “anthropogeny” is introduced as the most general designation of psychological health disorders in children caused by negative influences of the human factor.

Keywords: co-existence community, significant adult, norm of development, psychological health, dysfunction of child-adult community, destruction of child-adult community, anthropogeny.