Издательство — Народное образование — Выпуск №3/2023
Зверев С. М. О мировоззренческих основаниях перехода к национальному образованию
Методом понимающего анализа раскрывается мировоззренческий аспект, ценностно-смысловое содержание проекта национальной доктрины образования в Российской Федерации, направленного на задачи развития отечественного образования путём его системного преобразования. Ключевые слова: анализ, антропопрактика, категория, идеал, национальное, образование, преобразование, смысл, ценность. On The Ideological Foundations Of The Transition To National Education (From The Experience Of An Understanding Analysis Of The Draft National Doctrine Of Education In The Russian Federation) Sergey M. Zverev, Candidate of Pedagogical Sciences, methodologist-consultant, Head of the methodological service of the Center for Innovative Projects and Media Resources in Education, Moscow, appassionata2005@yandex.ru Abstract: The method of understanding analysis reveals the ideological aspect, the value-semantic content of the draft national Doctrine of education in the Russian Federation, aimed at the development of domestic education through its systemic transformation. Keywords: analysis, anthropopractics, category, ideal, national education, transformation, meaning, value.
|