Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2022
Деменева Н. Н., Гуцу Е. Г.
Анализ и оценка учебно-методического направления деятельности профессиональных педагогических ассоциаций
В статье анализируется учебно-методическая деятельность профессиональных педагогических ассоциаций. Выполнен анализ и оценка таких направлений работы учительских ассоциаций, как обучение педагогов и повышение их квалификации, методическая деятельность, проведение образовательных мероприятий с учащимися и их родителями. Дано краткое описание наиболее часто используемых форм работы педагогических ассоциаций.
Ключевые слова: профессиональные педагогические ассоциации, педагогические сообщества, методические объединения учителей, учебно-методическая деятельность, эффективность деятельности ассоциаций.
Analysis and evaluation of the educational and methodological activities of professional pedagogical associations
Nadezhda N. Demeneva, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Psychology and Pedagogy of Preschool and Primary Education of Nizhny Novgorod State Pedagogical University. To Minina, demeneva@gmail.com
Elena G. Gutsu, Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of the Department of Psychology and Pedagogy of Preschool and Primary Education of Nizhny Novgorod State Pedagogical University. To Minina, elenagytcy@mail.ru
Abstract: The article analyzes the educational and methodological activities of professional pedagogical associations. The analysis and evaluation of such areas of work of teachers' associations as teacher training and professional development, methodological activities, conducting educational events with students and their parents was carried out. A brief description of the most frequently used forms of work of pedagogical associations is given.
Keywords: professional pedagogical associations, pedagogical communities, methodical associations of teachers, educational and methodological activities, the effectiveness of associations.
