Журналы — Народное образование — Выпуск №2/2022
Зотова О. Б., Путренок Е. Л.
«Шаг во вселенную»: подготовка научно-познавательного квеста руками подростков
В статье представлена авторская разработка методики подготовки детьми познавательного квеста для своих сверстников. Она направлена на развитие познавательной активности участников, развитие их интереса к самостоятельному поиску информации, анализ и обобщение собранного материала, создание познавательных видеороликов с помощью современных технологий. Апробация программы проходила на базе музея Авиации и Космонавтики ВДЦ «Орлёнок» и получила высокую оценку участников. Дети, готовя квест для своих ровесников, не только осваивают приёмы работы с информацией, но и развивают речь и коммуникативные способности, свои ораторские способности, умения работать в группе по достижению общей цели.
• дополнительное образование • «мягкие» навыки • квесты на занятиях • развитие самостоятельности детей • научно-познавательная деятельность детей
“Step Into The Universe”: Preparation Of A Scientific And Educational Quest By The Hands Of Teenagers
Olga B. Zotova, Director of the Children's Innovation Center for Aviation and Cosmonautics VDC “Orlyonok”, Tuapse district, Krasnodar Territory
Ekaterina L. Putrenok, Candidate of Economic Sciences, Associate Professor, teacher of additional education of the DICAiK VDC “Orlyonok”
Abstract: This article presents the author’s development of a methodology for preparing a scientific and educational quest for children. It is based on cognitive activity; children’s interest in independent search for information, as well as the creation of videos using modern technologies. The approbation of the program took place on the basis of the Museum of Aviation and Cosmonautics of the Orlyonok All-Russian Children’s Center and was highly appreciated by the participants. Children, preparing a quest for their peers, not only master the techniques of working with information, but also develop speech, gain the skill of public speaking and effective communication.
Keywords: additional education, «soft» skills, development of independence in children, quests in the classroom, scientific and educational activities of children.
