Издательство — Народное образование — Выпуск №1/2022
Ямбург Е. А. Трагический дистант (неизвестная педагогика)
Проблема дистанционного обучения. Исполнение родительского долга в условиях тоталитарного режима. Имя А.О. Вангенгейма и его роль в истории Гидрометслужбы. Письма и учебные пособия учёного, адресованные дочери, как пример его трагического дистанта. • дистанционное обучение • родительский долг • тоталитарный режим • А.О. Вангенгейм • письма к дочери Tragic Distance (Unknown Pedagogy) Eugene A. Yamburg, Director of Moscow School No. 109, honored teacher of the Russian Federation, doctor of pedagogical Sciences, academician of RAO Abstract: The article is devoted to the tragic page of our history — the great terror. But even in these cannibalistic circumstances, people found the strength to remain human, to be faithful to their parental duty. Here we find the answer to a question that is still relevant: is it possible to raise a moral child in an immoral society? In the context of this fateful issue, our current controversy about the total inferiority of distance learning looks superficial, leading into methodological and technical details of the discussion. Keywords: distance learning, parental duty, totalitarian regime, A.O. Wangenheim, letters to his daughter.
|