Журналы — Народное образование — Выпуск №3/2021
Чирков И. А.
Приоритеты и особенности государственной политики в области воспитания и образования в СССР и РФ. Ретроспектива с 1917 по 2021 гг.
Основные этапы развития воспитания и образования в СССР и постсоветской России. Проблема вытеснения производственного воспитания из советского и российского образования. Конституция РФ как основной документ, определяющий политику воспитания и образования в РФ. Изменения в трактовке понятия «воспитание»: патриотизм и гражданственность как неотъемлемая часть воспитания.
• государственная политика • трудовое воспитание • образование • производственное воспитание • труд • школа-хозяйство • школа-производство • совершенствование образовательного законодательства
Priorities And Features Of State Policy In The Field Of Education And Upbringing In The USSR And The Russian Federation. A Retrospective From 1917 To 2021
Ilya A. Chirkov, Post-graduate student, Institute Strategy and Development of Education, INSTRAO, primary school teacher, Moscow
Abstract. The main stages of the development of upbringing and education in the USSR and post-Soviet Russia. The problem of the displacement of industrial education from Soviet, and later Russian education. The Constitution of the Russian Federation as the main document defining the policy of upbringing and education in the Russian Federation. Changes in the interpretation of the concept of «education»: patriotism and citizenship as an integral part of education.
Keywords: state policy, labor education, education, industrial education, labor, school-economy, school-production, improvement of educational legislation
