Издательство — Народное образование — Выпуск №3/2021

Технология педагогического сопровождения социально-профессионального самоопределения старшеклассников на примере сферы технических наук и промышленности. Профессиограмма «Инженер» как методологическая основа технологии. Интеграция различных институтов и инструментов, организация открытой информационно-развивающей среды и проектирование индивидуальных траекторий социально-профессионального самоопределения старшеклассников.

• социально-профессиональное самоопределение старшеклассников • продуктивное образование • профессиограмма

• профессиональная ориентация • профессиональное консультирование • информационноразвивающая среда • индивидуальные образовательные траектории

Pedagogical Support For Self-determination Of High School Students In The Field Of Technical Sciences And Industry

Vitold A. Yasvin, Head of the Interfaculty Department of Educational Systems and Pedagogical Technologies, Moscow State Institute of International Relations (University) of the Ministry of Foreign Affairs of Russia, Professor, Doctor of Psychology, Doctor of Pedagogical Sciences

Abstract. The technology of pedagogical support of social and professional self-determination of senior pupils is presented on the example of the sphere of technical sciences and industry. The professiogram «Engineer» is considered as the methodological basis of technology. The technology provides for the integration of various institutions and tools, the organization of an open information and developmental environment and the design of individual trajectories of social and professional self-determination of high school students.

Keywords: socio-professional self-determination of high school students, productive education, professionogram, professional orientation, professional counseling, information and development environment, individual educational trajectories.