Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2021

Педагогика авторитета как способ целенаправленной организации социализации человека, подготовки его к выполнению определённых общественно значимых ролей и функций. Исторический опыт образования в соответствии с педагогической моделью, которая «работает» там и тогда, когда чётко определено, каким должен стать воспитанник, что для этого он должен усвоить, какие способы его образования наилучшим образом обеспечат достижение поставленных целей.

• педагогика авторитета • Я.А. Коменский • Дж. Локк • И.Ф. Гербарт • А.С. Макаренко • К.Н. Вентцель

Features Of Authority Pedagogy

G.B. Kornetov, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Chief Researcher of the Scientific and Methodological Center of Pedagogical Riskology of the Academy of Social Management, e-mail: kgb58@mail.ru

Abstract: The pedagogy of authority is an effective way of purposefully organizing a person's socialization, preparing him to perform certain socially significant roles and functions. The historical experience of education convincingly shows that the considered pedagogical model «works» in full force where and when it is clearly defined what the pupil should become, that for this he must learn what methods of his education will best ensure the achievement of the set goals.

Keywords: pedagogy of authority; J.A. Komensky, J. Locke, I.F. Herbart, A.S. Makarenko, K.N. Wentzel.