Издательство — Народное образование — Выпуск №2/2020

Изменения содержания некоторых ключевых факторов эволюции сферы педагогической деятельности при переходе от аграрной к индустриальной и далее к постиндустриальной цивилизации. Методологическая матрица для выявления длинных волн парадигмальных изменений в сфере педагогики.

Ключевые слова: системно-деятельностный подход; приоритеты развития образования; аграрная, индустриальная и постиндустриальная цивилизация; педагогическая деятельность; воспитание, образование, обучение; культура личности.

Civilizational Dimension Of The Sphere Of Pedagogy

Alexander M. Pishchik, Doctor of Philosophy, professor of the Dzerzhinsky branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (RANEPA), Dzerzhinsk

Abstract. The article presents changes in the content of some key factors in the evolution of the sphere of pedagogical activity during the transition from agricultural to industrial and then to post-industrial civilization. A methodological matrix is constructed to identify long waves of paradigm changes in the sphere of pedagogy.

Keywords: system-activity approach; priorities of education development; agrarian, industrial and post industrial civilization; pedagogical activity; upbringing, education, training; personal culture.