Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №4/2023
Молодцова Н. Г.
Развитие продуктивного мышления обучающихся в процессе исследования памятников культурного наследия родного края
В статье рассматривается исследовательская деятельность учащихся, направленная на изучение объектов культуры, в аспекте развития продуктивного мышления; анализируются особенности и функции педагога в этом процессе.
Ключевые слова: способы работы с информацией, фасилитатор, исследовательская деятельность, продуктивное мышление, креативная среда, памятники культурного наследия, Строгановская церковь, обучающиеся
Development Of Students' Productive Thinking In The Process Of Researching Cultural Heritage Objects Of Their Homeland
Natalya G. Molodtsova, Candidate of Psychology, Docent, Associate Professor of Educational Psychology Department at the Institute of Pedagogy and Psychology of Moscow State Pedagogical University.
Abstract. The article deals with the research activities of students, aimed at the study of cultural objects, in the aspect of the development of productive thinking; analyzes the features and functions of the teacher in this process.
Keywords: Methods of working with information, facilitator, research activities, productive thinking, creative environment, cultural heritage monuments, Stroganov Church, students
