Журналы — Социальная педагогика — Выпуск №4/2018

Решение существующих проблем в рамках высшего профессионального образования за счет усиления практико-ориентированного подхода к определению содержания профессиональной подготовки. Модель профессионализма для практиков социальной сферы. Педагогические условия организации практического обучения в форме интернатуры. Анализ профессиональных стандартов «Специалист по социальной работе», «Специалист в области воспитания», «Психолог в социальной сфере».