Старая версия сайта доступна по адресу narodnoe.org/old/

ЖурналыШкольные технологииВыпуск №3/2017

Залесский М. Л., Григорян М. Э.
Стресс ученика. Хорошо это или плохо?

купить статью за
30 руб

В статье рассматривается суть теории физиологического стресса Ганса Селье, анализируется влияние стресса на работоспособность (обучаемость) школьника. Обосновывается важность учёта уровня стресса учащегося при планировании и организации учебного процесса. На основании результатов анализа показывается возможность использования управляемого

стресса в качестве педагогического инструмента. Продемонстрированы примеры изменения состояния учащегося в зависимости от уровня стресса, рассмотрена возможность использования этих изменений.

ГлавнаяЖурналыКнигиПодпискиПубликации