Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №2/2023
Красноперова Н. А.
Значение дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья» для базовой подготовки учителя начальной школы
В статье рассматриваются вопросы взаимосвязи теоретических знаний и практических навыков, приобретаемых будущими учителями начального образования при изучении дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья». Данная дисциплина относится к здоровьесберегающему модулю обязательной части образовательных программ педагогических профилей и направлена на компетентностный подход подготовки будущего учителя к своей профессиональной деятельности.
Ключевые слова: начальное образование, анатомо-физиологические особенности младших школьников, здоровье детей, здоровьесбережение
The Importance Of The Discipline “Age-Related Anatomy, Physiology And Health Culture” For The Basic Training Of Primary School Teacher
Natalia A. Krasnoperova, Сand. Biol. Sciences, Associate Professor, Professor Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “Moscow Pedagogical State University”
Abstract. The article deals with the relationship of theoretical knowledge and practical skills acquired by future primary education teachers in the study of the discipline “Age-related anatomy, physiology and health culture”. This discipline belongs to the health-saving module of the mandatory part of educational programs of pedagogical profiles and is aimed at a competence-based approach to preparing future teachers for their professional activities.
Keywords: primary education, anatomical and physiological features of primary school children, children’s health, health care
