Книги / Педагогика. Психология

Ясвин В. А.
Школьная среда как предмет измерения: экспертиза, проектирование, управление /М.: Народное образование, 2019. — 448 с., Перепл., ISBN 978-5-87953-510-5.

Для приобретения печатного экземпляра присылайте свои заявки на E-mail: no.podpiska@yandex.ru, podpiska@narodnoe.org



Материал не доступен

В монографии проведён анализ исследований среды развития личности в педагогической и психологической науке, представлен экологический подход к экспертизе, проектированию и организации личностно развивающих образовательных сред. Приводится разработанный автором методический арсенал экспертно-проектного управления развитием школьной среды. Обсуждаются результаты аналитических и эмпирических исследований школьной среды, проведённых автором в течение 20 лет, представлены примеры проектирования школьных сред. Анализируются результаты экспериментального рейтинга школ, основанного на включении средовых показателей в оценку качества образования. Приводятся программы формирования экспертно-проектных и коммуникативных компетенций педагогов и руководителей школьных организаций, формирования профессиональных экспертных сообществ для консультационного сопровождения управления развитием школьных сред.

Адресуется научным сотрудникам в области педагогики и психологии образования, преподавателям высшей школы, докторантам, аспирантам и студентам педагогических и психолого-педагогических специальностей, а также руководителям сферы образования, педагогам и специалистам методических служб.

М: Народное образование, 2019, 448 с., Перепл., ISBN 978-5-87953-510-5. Цена печатного экземпляра: 1000,00 рублей с учетом почтовой отправки по России, PDF версии: 300,00 рублей. Заказы принимаются по электронному адресу: podpiska@narodnoe.org или через раздел Контакты - обратная связь.