Книги / Коррекционная педагогика, дефектология, логопедия
Сорокина Н. А. Развитие у детей раннего, дошкольного и школьного возраста контроля и программирования деятельности
Развитие у детей раннего, дошкольного и школьного возраста умения программировать и осуществлять контроль за собственной деятельностью является одной из первостепенных задач коррекционно-развивающего обучения и воспитания. В книге автор предлагает игры и занятия, направленные на развитие целенаправленности и самостоятельности в предметной деятельности, наблюдательности, распределения, устойчивости и концентрации внимания, совершенствование ловкости и точности движений, а также игры на развитие внимания к своим движениям, к звукам, игры в помощь обучению в школе. Книга предназначена для специалистов разного профиля (дефектологов, логопедов, психологов, учителей, воспитателей), а также родителей. М: НИИ школьных технологий, В. Секачёв. 2010. 192с., Обл., ISBN 978-5-88923-162-2.
|