ЖурналыСоциальная педагогикаВыпуск №2/2018


Принципы гуманизации пространства детства

купить статью за
30 руб

Гуманизация пространства детства. Воспитательная деятельность педагога как фактор гуманизации, направленной на создание условий «человечного бытия» каждого ребёнка, сохранение личностного достоинства ребёнка. Очевидность истин и трудности практического воплощения этой идеи.

Гуманизация пространства детства — процесс, который распространяется не сразу по всему воспитательному полю, а постепенно движется по направлением, целенаправленно организованным или найденным и умело используемым педагогом. Воспитательная деятельность педагога становится фактором гуманизации пространства детства, если она направлена на создание условий «человечного бытия» каждого ребёнка, сохранение личностного достоинства ребёнка. Практическое воплощение этой идеи сопряжено с большими трудностями, ибо педагог нуждается в «расшифровке» этих на первый взгляд очевидных истин.

● гуманизация пространства детства ● воспитательная деятельность ● субъект-субъектные — субъект-объектные отношения ● абсолютная ценность детства