ЖурналыСоциальная педагогикаВыпуск №1/2017

Русаков А.
«Троянский конь» форпостов культуры

купить статью за
30 руб

Работа педагога клубного «форпоста» — жизненная практика детей, в которой они могли бы воплотить многообразный опыт самореализации; установление связей между «коллективным осваиванием детей в культуре» и педагогической самодеятельностью населения, изыскание потенциальных педагогических соратников среди всех окружающих людей.