Журналы — Школьное планирование — Выпуск №1/2016

В материале показана интегративная роль планирования, служащая комплексным средством организации успешной деятельности образовательных учреждений различного типа и вида. Показаны некоторые формы и методы оптимального планирования в системе «анализ–цель–результат», позволяющие включить субъектов в преобразующие процессы.