Журналы — Педагогическая диагностика — Выпуск №3/2017
Гаврилова И. В., Запруднова Л. А. Формальная, неформальная и информальная модели образования
Статья посвящена исследованию тенденции организации образовательного процесса на принципах формальной, неформальной и информальной моделей. В статье приводится сопоставительный анализ указанных моделей, предоставляется история становления и развития указанных подходов, а также анализируется опыт разных стран по организации образовательной среды в соответствии с предлагаемыми парадигмами. Ключевые слова: обучение в течение всей жизни, формальная модель образования, неформальная модель образования и информальная модель образования
|