Старая версия сайта доступна по адресу narodnoe.org/old/

ЖурналыНародное образованиеВыпуск №8/2018

Невская С. С.
Н.Г. Чернышевский — центральная фигура в русской социальной мысли 1860-х годов

купить статью за
30 руб

Жизнь и деятельность одного из ярчайших представителей общественной мысли царской России Н.Г. Чернышевского. Взгляды писателя на образование молодого поколения. Социальные перемены, ведущие к изменению общества в целом и каждого индивида. Педагогический идеал — всесторонне развитая личность, готовая к саморазвитию и самопожертвованию ради общественного блага. Н.Г. Чернышевский как идеолог решительной переделки общества — подготовки сильных, умных, свободолюбивых людей. Цель воспитания по Чернышевскому.

Н.Г. Чернышевский – русский философ-утопист, революционер-демократ, учёный, литературный критик, публицист и писатель. Своей жизнью и творчеством оказал сильное влияние на молодое поколение второй половины XIX века. Не случайно Н.А. Бердяев считал Н.Г. Чернышевского центральной фигурой в русской социальной мысли 1860-х годов, её идейным вождём. По словам Николая Александровича, такие люди как Чернышевский составляют «нравственный капитал, которым впоследствии будут пользоваться менее достойные люди». В статье «Русская идея» (1946 г.) Н.А. Бердяев подчеркнул, что по личным нравственным качествам это был не только один из лучших русских людей, но и человек, близкий к святости. «Дело Чернышевского было одной из самых отвратительных фальсификаций, совершенных русским правительством. Он был приговорен к девятнадцати годам каторги. Нужно было изъять Чернышевского как человека, который мог иметь вредное влияние на молодежь. Он вынес каторгу героически, можно было бы даже сказать, что он перенес свое мученичество с христианским смирением».

Ключевые слова: социальные перемены ● изменение общества и отдельного индивида ● всестороннее развитие личности ● саморазвитие и самопожертвование ● высокоидейная и всесторонне развитая в физическом и духовном отношении личность

N.G. Chernyshevsky Is The Central Figure In The Russian Social Thought 1860-ies

Svetlana S. Nevskaya, associate Professor, leading researcher of the center for the history of pedagogy and education Institute of education development strategy of the Russian Academy of education, doctor of pedagogy

Abstract. The life and activity of one of the brightest representatives in social thought of tsarist Russia, N.G. Chernyshevsky. The views of Nikolai Gavrilovich on the education of young generation. The main idea of thinker is social change, leading to change in the whole society as a whole and each individual. The pedagogical ideal is a fully developed personality, ready for self-development and self-sacrifice for the public good. N.G. Chernyshevsky as an ideologue of decisive re-working of society — the preparation of strong, intelligent, freedom-loving people. The purpose of education according to Chernyshevsky is to prepare a fighter for justice, an active participant in civil matters, a fighter for the good of people, for his joyful free working life. The content of general education is mental (leading place), moral, physical and aesthetic education. Requirements for teacher: 1) knowledge of the student, respect for the person in him, 2) a high level of lesson, its content and form, interest and attention to the subject.

Keywords: social change, change in society and the individual, full development of personality, self-development and self-sacrifice, highly ideally and physically and spiritually fully developed personality.

ГлавнаяЖурналыКнигиПодпискиПубликации