Журналы — Народное образование — Выпуск №8/2018

Проблема воспитания современных детей. Возможности использования идей и опыта методики коллективной творческой деятельности известного педагога начала XX века Игоря Петровича Иванова. Возможности метода в условиях различных образовательных объединений.

На осмысливание цели и задач, главных идей, специфики и преимущественных возможностей воспитательного потенциала любого образования наводит нас гениальная мысль, высказанная ещё Антуаном де Сент-Экзюпери: «Не обижайте детей готовыми формулами, формулы - пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мёртвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут им постигать. Не учите их, что польза - главное. Главное - воспитание в человеке человеческого».

Ключевые слова: дети ● педагоги ● воспитание ● проблема ● идеи ● методика ● деятельность ● коллективная ● творческая ● опыт

Collective Creative Activity: Ideas And Ways Of Organization The Process

Liudmila I. Malenkova, Professor of MSU, candidate of pedagogical Sciences, Moscow, e-mail: limalenkova@yandex.ru

Abstract. This article focuses on the issue of theory and methodology of modern children parenting. The main issue of this article is to discuss the ideas and experience of collective creative activity developed by famous pedagogue and scientist of XX century — Igor Ivanov. Thus all possibilities and advantages of this methodology are shown on the example of different education organizations.

Keywords: children, teacher, pedagogue, education, parenting, trouble, ideas, methodology, creative activity, collective activity, experience.