Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2018

Развитие и климат в образовании, способы управления и идеология. Упорядоченность и нацеленность содержания на сохранение достигнутого, не учитывающего изменений, происходящих в окружающих средах. Условия, способствующие появлению новых идей, обеспечивающих их поддержку для развития образования. Обновление идеологии и внедрение

инноваций, идеологическое сопровождение инновационных процессов.

идея; неформальное образование; развивающее обучение; саморазвитие личности; обязательное и доступное образование; модульная школа; школа младшего подростка; академическая школа; реальная школа

Stagnation In The Ideology Of Education

E.B. Kurkin, leading researcher at the Federal Institute development of education, candidate of pedagogical Sciences, Moscow

Abstract. Development and «climate» in education, methods of management and ideology. The order and focus of the content to preserve the «achieved» that does not take into account the changes taking place in the environment. The climate is conducive to the emergence of new ideas that support them for the development of education. Renewal of ideology and introduction of innovations, ideological support of innovation processes.

Keywords: the idea, of non-formal education, developing learning, self-development personality, compulsory and affordable education, model school, school the younger teen, academic school, real school.