Журналы — Народное образование — Выпуск №9/2017
Клячко Т. Л., Семионова Е. А., Токарева Г. С.
Динамика изменений: заработная плата и труд учителей
Мониторинговое исследование, основанное на оценках участников образовательных отношений, один из ключевых ресурсов управления изменениями в сфере образования, в том числе при выработке экономической политики в системе школьного образования.
Результаты пятой волны мониторингового исследования эффективности общего образования, проводимого Центром экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС. Участниками социологического опроса 2017 г. стали 2038 учителей школ городских поселений и сельской местности Челябинской области, Алтайского и Ставропольского краёв.
Позиции педагогических работников по широкому кругу вопросов, относящихся к проблематике общего образования: кадровая ситуация в школах, качество преподавания, удовлетворённость профессиональной деятельностью и уровнем заработной платы.
Ключевые слова: ротация кадров; аттестация; профессиональная карьера; удовлетворённость профессиональной деятельностью; заработная плата; требования руководства
T.L. Klyachko, E.A. Se mionova, G.S. Tokareva
The dynamics of changes in salary and work of teachers
A monitoring study based on estimations of participants of educational relations as one of the key resources of change management in education, including the formulation of economic policies in the school system.
The results of the fifth wave of monitoring of the effectiveness of General education conducted by the Centre for lifelong learning Economics, Institute of Applied Economic Research of Russian Academy of National Economy and Public Service. Participants in the sociological survey in 2017 were 2038 teachers of schools in urban settlements and rural areas of the Chelyabinsk region, the Altai and Stavropol Territories.
Positions of pedagogical workers on a wide range of issues related to the problems of general education: the staff situation in schools, the quality of teaching, the satisfaction with professional activities and the level of wages.
staff rotation; certification; professional career; satisfaction with professional activities; wage; leadership requirements
