Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2014
Лебедев О. Е. Управление образовательным процессом: как оценивать образовательные результаты
Образовательные результаты: непосредственные и отсроченные. Прогнозные оценки. «Знаниевая гипотеза». Педагогическое целеполагание. Желаемые и реальные результаты. «Сквозная цель» ступеней школьного образования.
|