ЖурналыИсследовательская работа школьниковВыпуск №4/2018

Клейстер Т. Г.
Роль преемственности в формировании и развитии детской одарённости

купить статью за
30 руб

учитель биологии МБОУ «СОШ № 40», г. Кемерово, Кемеровской области

Решение вопросов преемственности, раннее выявление одарённости, вовлечение ребят в активную творческую деятельность в урочной и внеурочной деятельности, участие в научно-практических конференциях развивают универсальные способности личности каждого ребёнка и дают высокие результаты учебных достижений.

Большую роль в осуществлении преемственности играет совместная деятельность учителей школы и преподавателей вузов в организации и проведении занятий на базе лабораторий вузов, интеллектуальных конкурсов, игр, олимпиад. Результатом такого сотрудничества является раннее профессиональное самоопределение школьников и, как следствие, формируется признаваемая преподавателями, учащимися, родителями единая шкала ценностей.